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季冬燃和寻秒从她的话里听到了重点。

李心晴在一个星期前,显示被学校退学,原来退学原因跟这些有关。

但寻秒个人很奇怪的一点是,无论是根据严数的调查,还是她父母的描述,以及辅导员前面所说的话,都可以听出李心晴平时是一个很好的学生。

既然这样,她有必要做那些自毁前程,自毁名声的事吗?

“你不是说她平时学习很努力也很认真嘛,还是老师眼中的优秀学生,那她为什么还会做那些自毁前程的事?”

寻秒提出自己的不解,这或许也是李心晴遗书中强调的清白吧。

她应该并没有做那些事,但是种种证据又证明她做了,甚至所有人都相信了她就是那样不堪的人。

接受不了异样目光和议论的她,因承受不了世人的偏见,于是选择了用自杀来自证清白。

辅导员也回答不上来,“这个我也不清楚,可能是她学习压力太大,老师和家长对她寄予的期望太高,她一时走了偏路也说不定。”

寻秒不太倾向这个可能性,因为单从和李心晴父母对话来看,他们并不是那种十分严苛的父母。

他们对李心晴的要求也很简单,他们并不求她有什么大作为,只希望她可以健康平安。

至于李心晴的老师,他们就算在她身上寄予了厚望,但他们的身份也只是老师,李心晴犯不着为了满足他们的期望,赌上自己一生的前途和名声。

所以寻秒认为辅导员说的这个可能性很低,相反,因这些事跟李心晴所呈现出来的形象相差甚大,她有一个推测,那就是李心晴被人陷害了。

对方的目的也很简单,就是想要她从常大离开,以及前途和名声尽毁。

说的更直接一点,就是想要毁掉她。

可对方为什么对她有这么大的敌意呢?是她曾经得罪过谁吗?

从李心晴留下的那段文字来看,寻秒觉得她的猜想无疑是成立的。

假设这一切正如她所说的这样,那他们就需要知道,李心晴跟谁之间有特别大的矛盾,她平时有没有关系很不好的仇人。

因为只有这些人,才有理由这样做。

“这些事都经过确切的调查吗?”季冬燃顺着她的话问道。

辅导员点点头,“都有非常确凿的证据,要不然学校方面也不会毅然决然的做出将她退学的决定。”

“证据有时候也会作假的,你们如何断定那些证据就是真的呢?”寻秒质疑道。

如果有人有意陷害她,对方当然会安排一些证据,好加重李心晴的嫌疑。

可是他们对证据真正做过推敲吗?还是根据证据,想当然的就定了李心晴的罪?

辅导员迟疑道:“应该不会有假的,因为根据事实来看,她先后发表的几个论文,确实都在别人发布之后。比赛设计的软件,也是别人设计好的。拍到她和教导主任深夜在一起的照片,经学校检验排除了是p的。我和她班主任对这些事也生过疑,也觉得她不像做出这些事的人。但是证据都摆在大家面前,我们不想相信,也不得不相信啊。”

寻秒默了默声,这些证据看似没有问题,但其实都可以制造的。

比如那些论文,很可能是她早就完成了,只是没等她来得及发布,就被别人提前署名发表了?

还有照片什么的,虽然不是p的,但有没有可能是被人刻意引导出现在那样的场景下,也是刻意被人拍了一些引人误会角度的照片呢?

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